聚焦教师教育与职业发展，首都师大本科生示范基地、就业基地挂牌

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新京报讯（记者刘洋）7月6日，首都师范大学举办2023年首都教育论坛暨百名中小学校长和幼儿园园长联学联建活动，在下午的《大中小幼一体化协同育人的教师教育与职业发展实践探索》分论坛上，13家首都师范大学本科师范生示范基地、8家首都师范大学毕业生优质就业基地授牌仪式举行，十余家中小学校成为首都师大教师教育合作基地。论坛上来自一线的大中小学校教育工作者、专家学生聚焦教师教育与职业发展进行深入交流。

据介绍，首都师范大学附属中学、首都师范大学附属中学第一分校、首都师范大学附属育新学校、北京市八一学校等13家学校成为首都师范大学本科师范生示范基地，北京市第三十五中学、北京市第五十七中学、北京交通大学附属中学、北京景山学校等8家学校成为首都师范大学毕业生优质就业基地。首师大附属学校共同体成员校代表，首师大师范生实践示范基地校代表、毕业生优质就业基地校代表，首师大合作区域代表，首师大师范专业主管院长主任、师范专业负责人、教学秘书和首师大相关部门教师代表参加授牌仪式。在校的两千多名师范生和合作学校教师在线参加论坛活动。

首都师范大学党委常委、副校长李小娟表示，日前，首都师范大学向基础教育系统输送了一千余名2023届毕业生，也即将敞开怀抱迎接刚刚参加完高考的学子。高等教育是培养创新人才的关键阶段，中小学是孕育创新人才的摇篮。大中小幼一体化协同育人的关键环节是贯彻落实新时代基础教育强师计划，培养大批具有教育家潜质的未来专业教师的新路径。近年来，首都师范大学牢牢把握姓“师”的初心使命，全面提升教育综合实力和核心竞争力，在引领未来教育发展方向，办好人民满意的教育方面做了大量的实践和探索。此次论坛将成为新时代教师培养，助推基础教育高质量发展、共创首都未来教育发展的契机。

分论坛上，首都师范大学马克思主义学院院长沈永福、首都师范大学教师教育中心主任王海燕、首师大附属育新学校副校长闫振和北京景山学校校长邱悦做主旨发言。其中，闫振和邱悦分别介绍了该校的办学特色、课程建设和教师队伍培养特点；沈永福阐述了大中小思政课一体化的理论思考与行动探索；王海燕则以首师大师范生“跨学科主题课程”实践项目为例介绍了该校“深化课程实践 ，培养卓越教师”的工作。

顺义区政府党组成员、副区长、区委教工委书记冯江全，门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦，密云区教师研修学院院长赵向东，房山区教师进修学校党委副书记、教育党校副校长边红等受邀做客分论坛圆桌会议环节的交流，围绕四区深化教育改革的方向和举措、基础教育高质量发展的新动能与新格局以及对教师队伍建设的需求与期待等做了坦诚交流，并寄语师范生要加强师德修养，提升综合素养，成为新时代卓越教师。

“跟老师们一起去感受今天基础教育已有的探索，同时让师范生在其中找到新的生长点。”王海燕表示，在师范生培养上要不断加强教育实践，该校通过服务基础教育的“课后330”课程、寒暑假服务、云课程跨校共享等实践性探索搭建了实践平台，也让学生找到了存在感。

当日，基础教育中小学校生态重构、高中办学多样化及特色发展、具有未来教育家潜质的卓越小学教师培养、幼儿园课程建设助力高质量学前教师培养的主题分论坛同期进行，来自教育领域的专家、领导分别针对不同的领域进行深入研讨。

编辑 缪晨霞

校对 杨许丽